おすすめレビュー
なかなかありえん話だけど、絵もかわいいし、よかったですね。ストーリーも丁寧です。 優等生のままじゃ先生もチキンで何も出来なかった。ビッチになってまで好きになって欲しい→何でも言う事聞くね→もっと激しくエロい女に。
ビッチと言うほどでもないがエッチに関してはやりたい放題の女に。
輪●もしたりしても悲壮感も無くまた優等生に戻る彼女
もう優等生の恰好をしただけなんだが2パターンあるのは良い。 教え子相手とエッチをしまくり
調教をして自分色に染めていきます
金髪生徒はいいものです 2種類のビッチを楽しめるが、ギャルでのシーンが多め。
ビッチの名の通り、主人公以外にも手を出すが、寝取られ感は薄い。
ほぼ和姦なので、そこが受け入れられる人は、サンプルを見て検討を。 下心を持ちつつも、一度は断る努力をしているだけに、主人公に対して一目置いていたつもりなんですが・・・想像よりもずっとひどい事を平気でやってしまう性格だったのが、個人的には残念に感じてしまいました。
ヒロインちゃんが依存性の強い性格であるのを知っていて悪い方向にもっていくのも、クズっぷりが鼻につくかな。
ヒロインちゃんがあくまでも主人公にぞっこんな姿がいじらしくてかわいいだけに、余計に嫌悪感が勝ってしまったのかも。 黒髪で清楚な子を徐々にビッチ化させて、金髪にさせたり制服を着崩させたりというのは、見たことがあるけど、その後また元の黒髪清楚系にして、中身はビッチというのはなんだかエロくて良かった。 絵は良いんですよね。それだけに個人的にはビッチ展開ではなく誰にでも股を開くのでもなく、自分だけという純愛系の流れにして欲しかった。それも黒髪ストレートのままで。だから内容的な不満でマイナス評価にしてますが、そういうのが好きな人なら5でも行けると思います。
あらすじ
片田舎の女子校で教鞭を取る「俺」。特に仕事に情熱を持っているわけでもない、しがない一教師。
ある日、受け持ったクラスでも一番の清楚な美少女「ミサキ」に突然の告白を受ける。
ラッキーとは思うものの、教師と生徒の恋愛は当然御法度。
そこで「俺」は、泣く泣く適当な理由を付けて彼女の告白を断った。
「俺、お前みたいな優等生じゃなくて、ビッチなギャルの方が好みなんだ」
だが、告白を断る方便として放ったその一言が、彼女を思わぬ方向に変えていってしまうのだった…
――数日後。
再び「俺」の目の前に現れたのは、
服装・髪型・メイク・口調。
その全てが「すぐヤラせてくれそうなギャル」へとイメージチェンジしたミサキ。
「これで、あたしと付き合ってくれるんでしょ?
せんせーのためなら、あたし、なんだってするんだから。
ヤリマンビッチにだって、なるよ?
ほら…せんせーなら触っても、イイよ…?」
そう言いながらスカートを捲し上げ、
惜しげなくパンティーを見せてつけてくるミサキ。
そこで「俺」は、初めて気付く。
以前の清楚なイメージからは想像つかないほど、
実は彼女がとんでもなく卑猥な身体をしていることに。
そして…彼女は、自分の言うことならきっと何でも聞くのだということに。
その瞬間――「俺」の中に、ムラムラとドス黒い欲望が湧き上がる。
「教師としてこの教え子を、立派なヤリマンビッチに育ててやろう」と……
■見た目だけビッチ化したミサキを放課後の教室でち〇ぽ狂いのバカ女になるまでハメ倒す!
■刺激が足りないというミサキを駅のプラットホームで巨乳露出させ羞恥責め
■電車の中でパンツ見せつけ声かけてきた男のち〇ぽを誰彼構わず口でヌいてあげるようにまでなったヤリマンミサキ
■町内会のスケベ宴会開催!電マを当てて十秒以内に潮吹きする下品すぎる宴会芸を披露…!
■宴会衆人環視の中で先生とまな板ショーセックス
■もはや相手を選ばず誰とでもセックスするようになったミサキ。噂は次第に広まって…!?
■清楚な見た目に戻ったミサキを徹底再教育!ハメ倒してより男に都合のいい存在へ洗脳
■調教完了!歓楽街の真ん中で衆人環視の中バイブオナニービデオレター
基本CG数13枚
テキスト付きCG141枚
イラスト:松永がらな
企画製作:ブロッサムエイト
サンプル
編集レビュー
優等生の貞操観念を段階的に破壊する育成シムの典型例として機能する本作は、変身願望を基調とした同人CG市場の主流セグメントに位置している。タイトルの「育成」という明示的なナラティブは、単なる性的履歴書ではなく、人格変容プロセスへの観者の介入感を演出する構成を示唆している。 ブロッサムエイトによる本作の差別化要素は、処女から露出愛好家への転化を「教育者と被教育者」という権力関係の枠組み内で完結させた点にある。フェラと中出しという基本的な性的コンテンツに制服・野外・露出という環境要素を組み合わせることで、禁忌性と羞恥心の可視化を実現している。同人CG集としては映像化されにくい心理的葛藤の段階を静止画で捉える試みであり、ビッチ化プロセスそのものがコンテンツ価値となる構成設計は、単純な性的コンテンツ列挙とは異なる物語性を持つ。 学園設定下での段階的な逸脱願望と、対象者の身分的脆弱性に興奮する層に訴求力を持つ作品である。 調教ナラティブに説得力を求める観者にとって、キャラクター心理の変化を視覚化する同人CG集としての有効性は確実な選択肢といえる。
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